miércoles, 8 de agosto de 2012
Familia y Autoestima
El objetivo del presente trabajo fue identificar si el funcionamiento
familiar influye en la autoestima en adolescentes de preparatoria. Para ello se
abordaron temas como la familia, adolescencia y autoestima.
La familia a través de los años ha evolucionado en cuanto a sus costumbres,
tradiciones, hábitos, reglas, comunicación, forma de resolver sus conflictos,
etc. Sin embargo sigue siendo el núcleo central de la sociedad, donde se gestan
hombres honestos y brillantes que aportan a su cultura, pero también, se forman
los seres más repudiados.
Algunos autores mencionan que existe un fuerte lazo
entre la vida familiar y la clase de adultos en que se convierten los hijos de
cada familia. Debido a que los individuos son los que forman la sociedad, es
deseable que se desarrollen personas fuertes, sanas y lo más congruentes
posibles.
También se dice que la primera educación se recibe en el hogar, donde se
adquieren hábitos, costumbres y formas de adaptación para que el individuo se
integre a la sociedad y al medio escolar.
El joven nace y crece en el seno de una familia, posteriormente asiste a
un centro escolar determinado y vive en un medio social. Por lo que se piensa
que la familia va a contribuir en el desarrollo personal que se refleja en el
comportamiento, el valor que se tiene de sí mismo, entre otros.
Otro factor importante que se
debe tomar en cuenta que la adolescencia es el periodo de transición entre la
infancia y la edad adulta, y que constituye una fase de adaptación que resulta
a menudo de evolución difícil, larga y perturbada; en fin es un camino largo,
donde el ser humano asume, ensancha y adopta su personalidad. El adolescente
emerge del mundo familiar; mundo cerrado, para entrar en un mundo social más abierto,
al cual debe de adaptarse.
Dar atención al adolescente es un reto lleno de sorpresas interesantes y
a veces frustrantes por, lo impredecible de sus respuestas. Sus cambios físicos
y su conducta salpicad de cuestionamientos o planteamientos desafiantes ponen a
prueba nuestra capacidad para entender y dar respuestas adecuadas. Nuestro
mundo actual les ha generado más necesidades sin crear estructuras suficientes
indispensables para comprenderlos mejor.
La crisis del adolescente pueden tener un resultado positivo o negativo,
en los que adaptación a la fase del
ciclo vital familiar se refiere. Estas son reflejo de modificaciones del
comportamiento dentro de la dinámica familiar; por lo que su abordaje no
solamente incluye al adolescente mismo, si no que debe incorporar a los padres
y al grupo familiar en conjunto, para obtener óptimos resultados en la solución
de la crisis familiar generada.
En el aspecto de autoestima se hiso referencia a las evaluaciones que la
persona tiene de sí misma y juega un papel muy importante en la determinación
de la conducta, se afirma que es determinada por la acción de elementos tales
como, self físico, self ético-moral, yo personal, yo familiar, yo social,
identidad, auto aceptación, comportamiento y la autocritica.
La autoestima se inicia desde la infancia Allport (1967) fundamento que
el niño no tiene una concepción definida de sí mismo como persona, para ello
debe desarrollar primero el sentido de sí mismo corporal, que se forma a partir
de las sensaciones orgánicas repetidas y las frustraciones precedentes del
exterior (familia, sociedad, etc.).
La forma en que el individuo se percibe a si mismo es influida en gran
parte por los términos en que los otros lo ven, o por la forma en que él piensa
que los otros lo juzgan.
También es sabido que el ser
humano a diferencia de otras especies, es capaz de reconocerse a sí mismo,
atribuirse una identidad y valorarse, es decir la forma de cómo se valora la
persona sus características físicas y mentales y forma de ser, el valor que se
da cada persona es determinante en los éxitos y los fracasos, la forma en
que nos sentimos influye en lo que se
hace con la vida, por lo que se a través
del trabajo de observación (detección de problemáticas) se encontró que la población estudiada muestra
una autoestima baja con las siguientes características: minimizándose sus
habilidades, actitudes de triunfo, logros, su actuar es negativo en ocasiones
llega hacer agresivo hacia sí mismo como asia los demás.
De acuerdo a lo anterior se realizo una investigación
con la que se pretendió identificar si el funcionamiento familiar influye en la
formación de autoestima de los adolescentes; Por ello se aplico un cuestionario
de funcionamiento familiar y otro de auto estima con la finalidad de conocer
como perciben los adolecentes el funcionamiento familiar y si está influyendo
en su autoestima, también se le aplico un cuestionario donde se encontró que el
adolescentes presentan problemas de autoestima (baja).martes, 7 de agosto de 2012
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